博思数据：近年来家教辅导市场势头火热 早期教育向低龄化发展

    中国幼儿学前阶段民办教育主要以民办幼儿园及早教机构为主体。近年来，中国接受早期教育消费年龄偏向低龄化方向发展，而这个阶段公办教育供应不足带给了民办机构难得的机遇，同时良好的促进了市场规模的增长。中小学阶段民办教育主要以私立基础教育学校和知名公办学校延伸办学为主体，而该阶段校外培训呈逐年增长趋势，个性化的家教辅导近年来也显现出火热的势头。 

    目前国内K12家教辅导行业竞争机构主要分为以下三种： 

    （1）中介式家教机构：中国最早的家教服务机构，行业内该类群体较大，但规模性较小，多局限于某个城市，或独立存在或连锁经营。因国内大多地区禁止在职教师从事有偿家教，这给他们结识在职教师创造机会，靠收取家长会员费或者一次性中介服务费经营，面向教员收费。形式灵活，对学生一次性收取定额费用限定服务次数，或按服务次数收取相应中介费，面向在职教师多数不收费用。因家教行业中介机构的微利性注定中介式家教机构无法做强做大。同时，家教中介只负责按照家长的要求为孩子配备家庭教师，而对于辅导的内容、效果等却没有相应的规范，因此，这种形式的家教无法满足家长对孩子的期望，注定不能长久发展。 

    （2）专业家教机构：拥有个人师资力量，一般为孩子做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套严格的测评、跟踪、方案调整、结果评定、反馈等系列化辅导方案。费用一般较高，但能够较好地针对孩子个性特点制定家教方案，且有很完善的回访跟踪制度，辅导效果可以保证。 

    （3）个人家教辅导：某些具有教育实力的大学生或者优秀教师以个人的名义进行家教辅导。这类家教数量众多、覆盖面广，流动性较大。主要是针对孩子的某门功课进行针对性指导。 

     博思数据发布的《2014-2019年中国K12家教辅导市场现状分析及投资前景研究报告》表明：我国的网络教育的市场规模近年来蓬勃发展，2012年我国网络教育市场规模达到723亿元，在以后的时间内还会得到进一步的发展，近年来的网络教育的市场规模发展如下图所示：

    数据来源：博思数据研究中心整理