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2023-2029年中国社区老年教育市场分析与投资前景研究报告

博思数据调研报告
2023-2029年中国社区老年教育市场分析与投资前景研究报告
【报告编号:  H92716KQDT】
行业解析
行业解析
      企业决策提供基础依据。
全球视野
全球视野
      助力企业全球化战略布局与决策
政策环境
政策环境
      紧跟时政,把握大局。
产业现状
产业现状
      助力企业精准把握市场脉动。
技术动态
技术动态
      保持企业竞争优势,创新驱动发展。
细分市场
细分市场
      发掘潜在商机,精准定位目标客户。
竞争格局
竞争格局
      知己知彼,制定有效的竞争策略。
典型企业
典型企业
      了解竞争对手、超越竞争对手。
产业链调查
产业链调查
      上下游全产业链,优化资源配置。
进出口跟踪
进出口跟踪
      把握国际市场动态,拓展国际业务。
前景趋势
前景趋势
      洞察未来,提前布局,抢占先机。
投资建议
投资建议
      合理配置资源,提高投资回报率。
纸质版:8000  元
电子版:8000  元
双版本:8200  元
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报告说明:
    博思数据发布的《2023-2029年中国社区老年教育市场分析与投资前景研究报告》介绍了社区老年教育行业相关概述、中国社区老年教育产业运行环境、分析了中国社区老年教育行业的现状、中国社区老年教育行业竞争格局、对中国社区老年教育行业做了重点企业经营状况分析及中国社区老年教育产业发展前景与投资预测。您若想对社区老年教育产业有个系统的了解或者想投资社区老年教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。
    未来中国人口结构金字塔将愈发凸显银发族规模的增长。2015年中国银发族人口数量达到3.88亿(占总人口的28.23%),预计到2020年这 一规模将增至4.64亿(占比33.06%)。从人口数据来看,当前中国人口占比最高的群体在45-60岁及25-35岁;预计到2050年,人口占比 最高的人群集中在55-65岁,银发族将成为人口金字塔中的主力。 
    人口寿命延长将导致不同岁数区间的银发族实际养护需求的差异。刚进入银发族的小老人拥有相对健康且空闲的时间,可以在衣食住行娱方 面拥有更多的选择,围绕上述生活场景的教育需求增长;临近人生末期的银发老人则需要更多的医疗养护和心理疏导,泛教育需求下降。
        
报告目录:
第1章:中国成人教育行业界定及发展环境分析
1.1 中国成人教育行业的界定
1.1.1 成人教育的界定
(1)成人教育定义
(2)成人教育的内涵
(3)成人教育的特征
(4)成人教育的目的
1.1.2 成人教育的分类
1.1.3 成人教育的主要职能
1.1.4 成人教育的办学形式
1.2 中国成人教育行业发展环境
1.2.1 成人教育政策环境分析
(1)成人教育行业管理体制
(2)成人教育行业主要政策
1.2.2 成人教育经济环境分析
(1)国际宏观环境分析
(2)国内宏观环境分析
(3)行业宏观环境分析
1.2.3 成人教育社会环境分析
(1)成人人口规模及占比
(2)居民收入与消费支出
(3)居民教育文化娱乐服务支出
 
第2章:中国成人教育行业发展现状及趋势分析
2.1 中国成人教育制度体系分析
2.1.1 成人学历证书制度
(1)成人初等教育
(2)成人中等教育
1)成人中学
2)成人中等专业学校
(3)成人高等教育
(4)自学考试制度
2.1.2 成人非学历教育制度
(1)继续教育制度
(2)岗位培训制度
(3)职业资格证书制度
2.2 中国成人教育行业发展现状
2.2.1 成人教育发展历程
2.2.2 成人教育市场竞争格局分析
2.2.3 中国成人教育存在问题分析
(1)体制出现缺失
(2)政策和法规不够完善
(3)功利倾向凸显
(4)定位难以落实
(5)管理疏漏难免
(6)工学矛盾突出
(7)办学特色不明显
(8)发展态势失衡
2.2.4 促进成人教育发展的对策
2.3 中国成人教育的发展趋势分析
2.3.1 成人教育发展的全球化
2.3.2 成人教育发展的社会化
2.3.3 成人教育发展的产业化
2.3.4 成人教育发展的市场化
2.3.5 成人教育发展的法制化
2.3.6 成人教育发展的人性化
 
第3章:中国社区教育及老年教育市场发展分析
3.1 中国社区教育市场发展分析
        根据调查数据显示,截至2018年 底,我国65岁及以上人口数量达1.67亿、占总人口11.9%,60周岁及以上占比17.9%。预测,2050年我国60岁及以上老年人口将达4.83亿,80岁及以上老年人口将达1.08亿。目前国内现有7.6万余所老年学校,包括远程教育在内的老龄学院共有1300万余人,但仅占60岁及以上老年人口的5%。国家在关注养老服务的过程中,也开始重视探索老年教育的模式。
3.1.1 社区教育发展历程和阶段
3.1.2 社区教育的管理体制
3.1.3 社区教育的办学模式
3.1.4 社区教育的基本特点
3.1.5 社区教育存在的问题及发展对策
3.1.6 社区教育的发展趋势分析
3.2 中国老年教育市场发展分析
3.2.1 老年大学的产生与发展
3.2.2 老年教育的做法与进展
3.2.3 发展老年教育的主要思路和举措
 
第4章:中国成人教育行业投融资分析及趋势预测
4.1 中国成人教育行业投资分析
4.1.1 成人教育行业投资机遇分析
4.1.2 成人教育行业投资前景分析
4.2 中国成人教育行业融资分析
4.2.1 成人教育行业融资总体概况
4.2.2 成人教育行业融资渠道分析
(1)财政经费
(2)银行信贷
(3)社会捐助
(4)项目融资
(5)委托贷款
(6)信托融资
(7)融资租赁
(8)资产置换
(9)科研及服务收入
(10)校办企业及附属事业收益
4.3 中国成人教育行业趋势预测
4.3.1 成人教育行业发展的驱动因素分析
4.3.2 成人教育行业发展的障碍
4.3.3 成人教育行业趋势预测分析
 
图表目录
图表1:2017-2022年国内生产总值同比增长速度(单位:%)
图表2:2022年固定资产投资同比增速(单位:%)
图表3:2022年房地产开发投资同比增速(单位:%)
图表4:2017-2022年全国进出口市场情况(单位:亿美元)
图表5:2017-2022年广义货币增长速度(单位:%)
图表6:2017-2022年城镇居民人均收入实际增长速度(单位:%)
图表7:2017-2022年农村居民人均收入实际增长速度(单位:%)
图表8:2022年我国PPI走势(单位:%)
图表9:2017-2022年居民消费价格同比上涨比较(单位:%)
图表10:2017-2022年社会消费品零售总额增长情况(单位:%)
图表11:2022年社会消费结构明细(单位:亿元,%)
图表12:中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比(单位:人)
图表13:最近连续10年中国人口年龄结构变化趋势(单位:%)
图表14:中国各地区年龄结构(单位:万人,%)
图表15:中国各省市人口年龄结构占比(一)(单位:%)
图表16:中国各省市人口年龄结构占比(二)(单位:%)
图表17:中国各省市人口年龄结构占比(三)(单位:%)
图表18:中国年龄结构排行前五名与后五名对比(单位:%)
更多图表见正文……

 

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