2022-2028年中国远程教育培训市场深度调研与投资前景研究报告

报告说明:
    博思数据发布的《2022-2028年中国远程教育培训市场深度调研与投资前景研究报告》介绍了远程教育培训行业相关概述、中国远程教育培训产业运行环境、分析了中国远程教育培训行业的现状、中国远程教育培训行业竞争格局、对中国远程教育培训行业做了重点企业经营状况分析及中国远程教育培训产业发展前景与投资预测。您若想对远程教育培训产业有个系统的了解或者想投资远程教育培训行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
    目前网络教育市场产业链条已经逐渐成熟，课程提供商包括课程内容提供商、传统线下教育机构、互联网教育机构、创新型互联网团队；中间页平台提供商包括BAT综合流量平台、视频类中间页平台、垂直搜索引擎类平台；此外产业链还包括支付厂商、电信运营商和广告主/移动应用广告商。
 
报告目录：
第一章 2016-2020年中国远程教育培训运行环境解析
第一节 2016-2020年中国经济环境分析
一、国民经济运行情况GDP
二、消费价格指数CPI、PPI
三、全国居民收入情况
四、恩格尔系数
五、工业发展形势
六、固定资产投资情况
七、财政收支状况
八、社会消费品零售总额
九、对外贸易&进出口
第二节 2016-2020年中国远程教育培训政策环境分析
一、2016-2020年教育政策回顾
二、教育政策的取向演变
三、教育政策实施中存在的失效问题
四、“新助学政策”为教育发展助力
五、中国家教辅导监管处理空白
第三节 2016-2020年中国远程教育培训社会环境分析
一、中国的教育体制
二、中国人口规模及结构分析
三、中国人口学历现状
四、社会环境对中国远程教育培训行业发展的影响
1、远程教育培训灵活的授课方式将满足社会不同需求
2、消费者理性选择趋势将促进远程教育培训行业的发展
五、经济一体化使得学习英语的人数逐年增加
第四节 2016-2020年中国就业形势分析
一、中国就业形势严峻
二、中国失业情况
三、中国就业计划指标情况
四、中国就业完成计划指标的政策措施
第五节 2016-2020年中国远程教育培训技术环境及影响分析
一、网络技术将给远程教育培训业带来新的变化
二、混合式教学模式将得到有利的发展
 
第二章 2016-2020年中国在线培训行业运行新形势透析
第一节 2016-2020年中国在线辅导市场运行总况
一、尚停留在将传统教育资源照搬到网络上的阶段
二、中国K12在线辅导行业整体处于发展的低潮期
三、应试与实用远程教育培训平分天下
四、远程教育培训产品组合多元化
第二节 2016-2020年中国K12在线辅导三大矛盾及策略分析
一、长线资金投入与短期盈利之间的矛盾
二、引入有资金实力商家，以保证内部建设的完整与系统性
三、多纲多本的新课标与建立普遍适用的综合性平台的矛盾
四、就不同的大纲依托教学经验制作相应的教育教学资源
五、局部区域竞争过热与广大地区乏人问津的矛盾
六、扭转优势教育资源区域不平衡，扩展用户基数最大化地拓展市场
 
第三章 2016-2020年中国远程教育培训市场现状分析分析
第一节 2016-2020年中国远程教育培训市场现状综述
一、远程教育培训市场规模稳步增长
二、需求空间继续增长，在线高端消费市场初步形成
三、区域差异较大，企业竞争加剧
四、需求产品多样化，供应服务应配套
第二节 2016-2020年中国远程教育培训动因分析
一、中国“校园网”的全面建设促使在线辅导市场规模增长
二、中国网络教育用户规模逐年增长，市场消费需求旺盛
第三节 2016-2020年中国K12在线辅导市场现状分析
一、线上线下相结合的混合式教育得到更多消费者的青睐
二、课件资源、技术支持平台成为远程教育培训发展的最大障碍
 
第四章 2020年中国远程教育培训行业竞争新格局透析
第一节 2020年中国远程教育培训竞争总况
一、远程教育培训产业竞争研究
二、品牌竞争分析
三、远程教育培训市场需要建立公平竞争平台
第二节 2020年中国远程教育培训机构集中度分析
一、市场集中度分析
二、区域集中度分析
第三节 2022-2028年中国远程教育培训竞争趋势探析
 
第五章 2016-2020年中国远程教育培训行业区域市场运行分析
第一节 东北地区远程教育培训市场发展状况研究
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、发展趋势分析
四、区域标杆企业
1、品牌企业
2、企业综合竞争力分析
第二节 华北地区远程教育培训市场发展状况研究
第三节 华东地区远程教育培训市场发展状况研究
第四节 华中地区远程教育培训市场发展状况研究
第五节 华南地区远程教育培训市场发展状况研究
第六节 西部地区远程教育培训市场发展状况研究
第七节 中国远程教育培训行业各区域市场发展状况对比研究
一、市场规模对比分析
二、竞争格局对比分析
三、发展趋势对比分析
四、标杆企业对比分析
 
第六章 2016-2020年中国远程教育培训市场消费者需求特征分析
第一节 2016-2020年中国远程教育培训市场消费者需求变量分析
一、人口统计变量分析
二、地理变量分析
三、心理变量分析
四、行为变量分析
第二节 2016-2020年中国远程教育培训市场消费者需求调查分析
一、不同收入家庭消费者需求分析
二、不同地区消费者需求分析
三、不同学习阶段消费者需求分析
第三节 2016-2020年中国远程教育培训市场消费者甄选培训机构因素分析
一、培训质量
二、费用的高低
三、机构品牌
四、网络速度
第四节 2016-2020年中国远程教育培训消费者辅导机构的认知途径分析
一、广告引导
二、亲友介绍
三、网络资源
四、教育机构工作人员推介
 
第七章 2016-2020年中国远程教育培训行业市场竞争状况分析
第一节 2016-2020年中国远程教育培训行业竞争格局现状分析
一、品牌培训机构远程教育培训竞争力优势明显
二、远程教育培训将成为培训机构快速扩张的最佳选择
第二节 2016-2020年中国远程教育培训行业市场竞争模式分析
一、师资竞争
二、价格竞争
三、品牌竞争
四、教学模式竞争
五、网络资源竞争
第三节 中国远程教育培训行业市场竞争策略分析
一、品牌战
二、服务战
三、加盟战
四、扩张战
五、差异化营销战
 
第八章 2016-2020年中国远程教育培训行业投融资并购特征与案例研究
第一节 中国远程教育培训行业投融资并购特征研究
一、投资规模分析
二、投资特点分析
三、投资区域及回报分析
四、投资方式及渠道分析
五、投资前景分析
第二节 中国远程教育培训行业投融资并购案例研究
一、华威集团等投资说宝堂案例研究（820万美元）
1、投资方背景研究
2、融资方背景研究
3、案例动因与过程研究
4、投融资价值与投资趋势分析
5、点评：投融资案例启示
二、智基创投投资一百易案例研究（300万美元）
1、投资方背景研究
2、融资方背景研究
3、案例动因与过程研究
4、投融资价值与投资趋势分析
5、点评：投融资案例启示
 
第九章中国职业培训行业国际主体企业综合竞争力分析
第一节 美国阿波罗教育集团
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
第二节 美国开普兰（KAPLAN）
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
第三节 美国华尔街
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
第四节 瑞典EF
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
第五节 加拿大达内科技
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
第六节 英国金融培训公司
一、企业整体概况
二、企业竞争力分析
三、未来投资前景分析
 
第十章中国远程教育培训行业国内主体企业综合竞争力研究
第一节 北京学慧网络科技有限公司
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
第二节 湖南中创教育科技有限公司
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
第三节 深圳银澎云计算有限公司
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
第四节 广东明世在线教育科技有限公司
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
 
第十一章 2022-2028年中国远程教育培训行业发展趋势预测分析
第一节 2022-2028年中国远程教育培训市场前景调查分析
一、教育电子商务将成为远程教育培训行业发展趋势
二、远程教育培训升级将引发新一轮的竞争
三、中国网络教育产业的快速发展将带动远程教育培训市场规模的增长
第二节 2022-2028年中国远程教育培训新趋势探析
一、远程教育培训市场消费者需求趋势分析
二、远程教育培训连锁加盟成投资前景调研
三、线上线下同步教育成为发展趋势
第三节 2022-2028年中国远程教育培训市场竞争趋势分析
第四节 2022-2028年中国远程教育培训行业企业投资策略分析——人性化远程教育培训
一、主动性，充分体现远程教育培训的人文交互性，提高品牌忠诚度
二、自主性，提供给学生自主选择方向，自主选择培训课程
三、线上线下结合，满足各类双向互动的培训需求
 
第十二章 2022-2028年中国远程教育培训行业市场行业前景调研分析
第一节 2016-2020年中国远程教育培训投资概况
一、在线培训投资特性
二、远程教育培训投资环境分析
第二节 2022-2028年中国远程教育培训投资机会分析
一、区域投资前景分析
二、与产业链相关的投资机会分析
第三节 2022-2028年中国远程教育培训投资前景预警
一、网络技术风险分析
二、竞争风险分析
三、市场需求风险分析
四、经营风险分析
五、其他风险分析
第四节 投资建议
 
部分图表目录：
图表：2016-2020年世界经济增长趋势：%
图表：2016-2020年世界贸易增长趋势：%
图表：2016-2020年主要发达经济体失业率：%
图表：2016-2020年主要经济体政府债务率：%
图表：2016-2020年主要发达经济体消费物价增长率：%
图表：2016-2020年远程教育培训相关专利申请数量变化走势图：个
图表：2016-2020年远程教育培训相关专利申请数量年度统计表：个
图表：2016-2020年远程教育培训相关专利公开数量变化走势图：个
图表：2016-2020年远程教育培训相关专利公开数量年度统计表：个
图表：远程教育培训相关专利申请人构成表：个
图表：远程教育培训相关专利技术构成表：个
图表：国内生产总值同比增长速度
图表：全国粮食产量及其增速
图表：规模以上工业增加值增速（月度同比）（%）
图表：社会消费品零售总额增速（月度同比）（%）
图表：进出口总额（亿美元）
图表：广义货币（M2）增长速度（%）
图表：居民消费价格同比上涨情况
图表：工业生产者出厂价格同比上涨情况（%）
图表：城镇居民人均可支配收入实际增长速度（%）
图表：农村居民人均收入实际增长速度
图表：人口及其自然增长率变化情况
图表：2016-2020年世界经济增长趋势：%
图表：2016-2020年中国GDP经济增长趋势：%
图表：2016-2020年远程教育培训相关专利申请数量变化走势图：个
图表：远程教育培训产业链结构示意图
图表：2016-2020年中国远程教育培训产量及其增速走势图
图表：2016-2020年中国远程教育培训消费量及其增速走势图
图表：2016-2020年中国远程教育培训市场规模及其增速走势图
图表：2016-2020年中国远程教育培训市场价格走势图
图表：2022-2028年中国远程教育培训产量及消费量预测
图表：2022-2028年中国远程教育培训市场价格走势预测
图表：2016-2020年我国远程教育培训市场规模分区域统计表
图表：2022-2028年我国远程教育培训行业企业集中度预测
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